新学高考，高考基础将知识和困难分开教学以确保高分
新学高考差异化辅导不同的学生使用不同的教学方法
基础差生:这些学生基本上有急于求成的想法，希望在短时间内获得满足感成绩；对于这部分学生，我们注重基础知识的巩固，并充分利用课本知识。首先，做好基础题，并有坚实的基础，以确保基础题不会失分，并能获得满分。然后，尽最大努力为你不能做的中等难度的问题获得分数，尽你所能，并努力确保你能拿到全部试卷的75%分数。
部分科目的学生:现在有很多部分科目的学生，他们已经完成的问题不会被完成，或者他们已经做错的问题将是错误的。我们对部分学生的方法是重视总结，建立错误的问题簿，及时巩固和纠正错误的问题，确保下次不会出现错误。教学的重点是培养学生思考、分析和解决问题的能力，熟练掌握解决问题的方法和技巧，注意区分相似、相似和相关内容之间的区别，明确二者之间的联系。做一个问题，学习一种方法，学习一个问题，学习一个解决方案。
基础高中生:这些学生的基础知识非常扎实，所以一轮复习可以缩短，时间可以用在两轮和三轮复习上。在教学中，强调问题解决思维的引导，问题解决方法的拓展和综合能力的培养。完善高考知识体系，并练习适量的综合性问题；在实践过程中，要突出“六个练习”。标准化答案、答案的速度、答案的要点、答案的技巧、答案的能力、答案的心态“一轮、两轮、三轮复习课”新学高考在高考一轮、两轮、三轮复习中，教学将按照多年积累的高效复习方法进行。将基础知识与重要和困难的知识分开，以确保学生能够通过基础知识进入好的大学，并突破重要和困难的知识进入著名的大学！同时，它打破了常规的审查时间，三轮审查持续约120天。它可以在滚动的基础上开始上课，并能有效地帮助各级考生。
高考很快，新学高考陪你一路前进，勇敢前进，打一场决战高考！
艺术生文化课突破策略
数学:克服恐惧；英语:记住更多常用词
不要总是对自己说“我的能力真的不好”、“我缺乏解决问题的能力”、“我一点也不好”、“我一点也不好”、“我当时应该在”、“也许是这样。”等等。你知道，是你能真正击倒你。因此，不要给自己贴上“这做不到，那做不到”的标签，而是给自己更多的鼓励和信心。所谓的高考成功实际上是指考生在考试中显示自己的实际水平。平时，多做纵向比较，盲目地与他人比较，只会挫伤一个人的信心，打击一个人的热情。不断告诉自己，“我有力量，我有能力，我会成功，我会成功”等等。既然选择错误的主题和焦点如此重要，我们应该如何一步一步来？作息相结合的安排，使李始终保持旺盛的学习精力。进入玉山后，学习的气氛变得紧张起来，但当查洪兴回忆起这个节日时，他对飞行没有什么特别的感觉，只是按照既定的学习计划——一步一步地接近”。然而，李并没有过多考虑钱久是否已经被清华和北大两所学校录取。在他看来，保持一颗平常心对钱准备考试是非常重要的。李根据自己的学习情况有条不紊地复习当时我对所谓的结果感到非常平静，所以我没有那么大的力气，”查星红在谈到如何做好政治这个问题时说。
