四川高三冲刺课程
[教学时间]
课程时间灵活，可根据学生的实际情况确定。
周期可以根据其他因素进行调整，如学生自身的学习条件、需要解决的问题的优先级、教师的建议等。以便在最有效的时间内达到成绩提升的最大范围。
[招生目标]
高中三年级学生
基础知识掌握疏导；成绩紧急突破提升；收敛前后检查渗漏和补缺；高分冲刺优秀、中等和优秀。掌握好的学习方法。
[教学特色]
1对1个性化教学计划
根据学生的需求、学习状况和目标，结合知识模块，选择合适难度的课题，制定个性化教学计划和讲义，实施一个学生、一套教学计划，对症下药，打破瓶颈。
自由灵活的时间和地点
自由灵活的上课时间和地点。家长可以根据实际情况选择最佳的上课时间和地点。随时随地为您提供最好的辅导服务。“学生的学习热情”弥补了课堂教学的不足，解决了学生因为跟不上学习进度而失去学习热情的问题。
一对一教学，快速定制学生自己的学习计划提升成绩；突出学生的学科和个人地位，细化学生学习和成长的每一个细节。
[教师配置]
一名专业教师——为学生制定个人化学学习计划并指导学生完成课程补习。(注:学生可以根据自己的实际情况选择自己喜欢的老师或韩晶推荐的老师；
一名全职班主任-负责监督学生的学习情况/过程，监控学习效果，安排和协调课程，解决临时问题。
[新学高考承诺]:所有的学生进入学校并签署辅导协议，辅导对任何时候根据协议退款都不满意
新学高考教你高三文化课学习方法:理综建立信心和培养解决问题的能力
众所周知，英语选择单一的因此，许多学生觉得这个项目在考试中不容易得分。对于母语不是英语英语的人来说，用“语感”来做语法题是不可靠和不可行的。如果你想攻克填空题，首先，你必须对语法知识有一个系统的了解。平时上课时，这些语法知识点大多是零零碎碎地教给我们的。
每个人都可以利用暑假时间对这些语法知识点进行系统总结。其次，我们还需要养成做单项填空题的好习惯，也就是说，对于每一个问题，我们不仅需要知道为什么正确的选项是正确的，而且更重要的是，每个错误的选项或干扰选项在哪里是错误的。
只有这样，我们才能彻底理解这个话题，学生们才能在平时建立一个错误的话题本，并不时地阅读它，以避免将来犯类似的错误。多年的教学经验告诉我们，这对培养学生的语法分析能力，提高学生的正确率大有裨益。阅读理解是整卷书的一部分，也是重要的一部分。目前，阅读理解在题材和体裁上非常多样化，文章也很长。这不仅是为了评估考生的使用能力，也是为了在语言评估中注意文化因素。因此，考生被要求读得非常快。当然，文章中有时也有一些单词不会影响学生的阅读，他们需要根据上下文猜测单词的意思。现在，阅读理解测试是一个指南，因为阅读是高中教学的一个重要组成部分，也是学生获取信息的主要途径，所以高考主要是考察考生能否从更长、更复杂的段落和体裁中获取信息。
一个电话就能改变孩子的未来，著名的老师也能
陈友生的“稍做”和“仔细做”实际上回答了做基础练习时如何处理提高和数学之间的关系问题。太多的权重提高和忽视基础将不可避免地出现在整天做困难的问题(所谓的“综合问题”)中，结果并不理想。另一方面，如果它太重基础而忽略提高，它将不可避免地表现为日以继夜地重复这些例子，只设置公式，而不知道如何从细微的变化开始。这不利于数学成绩提高。正确的方法应该像陈友生的方法一样，有一些细节，也有一些细节。两者应该互相考虑和促进。在清华大学心灵艺术团的专业考试之前，马什·芒普经历了一段感情崩溃的时期。即使他下定决心要进入艺术专业，李克明也没有接受过任何集中培训。她在高中的时候，喜欢读相关的书。她不仅阅读艺术家的传记，如《莫奈传》，还阅读文学理论，如丰子恺《向善的艺术》和李泽厚《美的历程》。考试前，她花了大约两个月的时间广泛阅读《西方艺术史》 《中国艺术史》和其他相关书籍，加上之前多年的阅读和思考基础。一月，她满怀信心地去了清华人学校参加考试。也许许多学生，王力可·庆一，也意识到了错误问题书的价值。然而，花了很多时间才提出了错误的问题，这似乎成了一个负担。事实上，所有练习过的学生都知道这实际上是学习的捷径。许多高考顶尖学者的共识是养成整理错误问题的好习惯。具体来说，我们应该做到以下几点:
