高三艺术生文化课冲刺
[教学时间]
课程时间灵活，可根据学生的实际情况确定。
周期可以根据其他因素进行调整，如学生自身的学习条件、需要解决的问题的优先级、教师的建议等。以便在最有效的时间内达到成绩提升的最大范围。
[招生目标]
高中三年级学生
基础知识掌握疏导；成绩紧急突破提升；收敛前后检查渗漏和补缺；高分冲刺优秀、中等和优秀。掌握好的学习方法。
[教学特色]
1对1个性化教学计划
根据学生的需求、学习状况和目标，结合知识模块，选择合适难度的课题，制定个性化教学计划和讲义，实施一个学生、一套教学计划，对症下药，打破瓶颈。
自由灵活的时间和地点
自由灵活的上课时间和地点。家长可以根据实际情况选择最佳的上课时间和地点。随时随地为您提供最好的辅导服务。“学生的学习热情”弥补了课堂教学的不足，解决了学生因为跟不上学习进度而失去学习热情的问题。
一对一教学，快速定制学生自己的学习计划提升成绩；突出学生的学科和个人地位，细化学生学习和成长的每一个细节。
[教师配置]
一名专业教师——为学生制定个人化学学习计划并指导学生完成课程补习。(注:学生可以选择自己喜欢的老师，也可以根据学生的实际情况由新学高考老师推荐)；
一名全职班主任-负责监督学生的学习情况/过程，监控学习效果，安排和协调课程，解决临时问题。
新学高考教你如何熟练使用著名的单词和短语
著名的格言是人们智慧的结晶，是我国文化花园中的一朵奇葩。经过多年的测试，它们光芒四射。陆机在《文赋》中说:“设立一部不辜负人们期望的电影是一种警告政策。”著名的格言就像明亮的珍珠，吸引着人们的目光和想象力。在写作中适当引用一些著名的格言可以给文章增添色彩和光彩。
著名的格言在写作中被广泛使用。以下是新学高考老师以高考近年来优秀作文为例，介绍了著名格言在写作中的妙用。
1。“聪明的标题”是文章的核心，引用著名的句子作为标题，简洁全面，含义丰富。2015年许多高分作文高考巧妙地使用了著名的句子作为文章的标题，收到了令人着迷的效果。如江西考生的《道是无情却有情》、浙江考生的《繁华落尽见真淳》、山东考生的《剪不断理还乱》和天津考生的《你若盛开，清风自来》分别引用了刘禹锡、元好问、李渔和三毛的名句，给读者留下了深刻的印象，令人难忘。
2。用作题注
题注是写在文章标题之后、正文之前的一小段话，要么解释写作的原因，渲染气氛，要么指出明确的意图。好的题字能吸引读者并引导他们思考。例如，高分作文《独上高楼》的题词是:“昨晚，西风使绿树枯萎，独自爬上高楼，远眺世界的尽头。”《那时花开》的铭文写道:“只有通过地狱般的训练，才能提炼创造天堂的力量；只有血腥的手指才能演奏出世界上最好的歌曲。”《我的美丽乡愁》题词:“为什么我的眼睛经常含着眼泪？因为我深爱这片土地……”《赵二柱的故事》的题词是:“满足父母的心，赢得邻居的爱。“考生引用著名的句子作为题字，这是很大的动力，并加强了文章的文化细节。
这个理科维吾尔人有着非凡的自控能力。胡把他的“不安”解释成“:”。例如，当我出去旅游时，我不会忘记我的学习。我总是想带些东西去看c，当我出去玩的时候，我也能够掌握一定的程度。不会有“不停”的时候。将会有另一场“滑铁卢”。隋离高考只有一个月了。他从全国各地买了一套数学高考书，并制作了一系列。然而，他发现他最简单的前三个问题数学总是出错，并且犯了一些常见的低级错误。“当时我吹了吹头发，心想高考如果我满足了这种要求，我会死的。”隋只是回家告诉他的母亲，在这种情况下，她的母亲建议他放手。在接下来的三天里，他没有回答一个问题数学。到了第四天，隋只是再次回答了数学的问题，一切都恢复了正常。“事实上，当时我的思想也有同样的问题。经过几天的耽搁，我的头脑自然恢复了。”隋只是总结道，“事实上，有一件事非常重要。当你连续几次面临挫折时，你不能盲目地继续下去。这是没有用的，因为你还没有清楚地确定挫折的原因和根源。事实告诉你，连续几次失败绝对不是偶然的。隋只说了一句，并从长计议:“小琪，你在做问题时经常出错，这反映了知识的缺乏和理解上的错误。错误是一个漏洞。如果不及时修复，漏洞会随着时间的推移越来越大。这就像一个装满水的水壶。如果水壶底部有一个洞，水就会很快漏出来。如果学习中的漏洞没有及时填补，能节省多少知识？”父亲的“水壶”理论引起了张瑞琪的深刻思考。他决心堵塞漏洞。任何错误的问题都应该得到更多的反映，任何人都不应该幸免。尊重表达习惯
