新学高考高三全日制冲刺
一、特殊班级类型
1,VIP 一对一(1人)
2,基础提分零班基础/中低班(350分以下)
小班(2-7人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
3,精品高年级中学生(350-550分)教学对象:“所有有文化需求的学生”。辅导时间:
小班(2-7人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
提交学生成绩,弱势学科,文科和理科,图书免费TLE专业评估
小班(2-7人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
设计个性化提分课程,在每个阶段定制学生的学习目标
4,根据学生的习惯测试反馈
等期末考试时定期检查学生的问题,实时调整学习计划,在每个阶段逐一突破,把握学生的训练方向
5,心理学辅导
关注学生的心理变化,在考生高考之前进行心理沟通,帮助学生调整心态
5,新学高考三个承诺
不满意协议保证老师,更改无效辅导,修改错误
65171 忽略基础问题
高考70%的试卷是基础,20%是中等难度的问题,只有10%是从基础衍生出来的难度问题。 如果你把大部分精力放在困难和奇怪的问题上,你会从小问题中损失很多!
许多高考尖子生说高三在第一轮复习中,他们应该注意基础,所有关键知识点都应该忽略。在第三轮审查中,这已经是最后一次了。因为所有要做的问题都已经做了,所以不要做太多的问题,尤其是困难的问题。不要这样做,否则会打击信心,让你更紧张。
高考一轮复习中的错误
只抓个别知识点,不抓全局
所有高考知识点都是由相互联系形成的知识网络,尤其是文科知识。文科有些主观问题。如果知识点没有被记住,它们可以通过知识系统提取出来,所以仍然有可能得分。
and 理科纯粹是客观的,所有知识点都不受任何主观因素的影响,整体关键词都掌握了,并且可以根据公式推导出来。
因此,掌握宏观知识体系更有利于记忆知识点。
8。对比检查法。对于选择题,考完试后,将题号和答案的符号写在一张纸上,然后逐一比较,以避免32017年安徽第一秀才高考理科,合肥168中学的潘宇昂填错或填平。他的成绩是:语文121,数学140,英语148,文综253,总分662。潘宇昂非常惊讶地获得了高考一等奖,因为他以前从未在所有考试中获得过一等奖,而且他甚至不能进入班级前五名。但是对于这个成绩,他非常冷静,认为他只发挥了他应有的水平。(3)笛卡尔,一个法国思想家和数学家庭,有着大胆的怀疑精神——我想,因此我是古人说的:“学习重要的是知道怀疑,小的怀疑使小的进步,大的怀疑使大的进步。”把这个句子放到学习中,我们可以这样理解它:一个勤奋的学生可以学到他能发现多少问题就能学到多少知识。然而,一些学生找不到任何问题,一些学生因为这样或那样的原因不喜欢问问题。结果,他们错过了进一步消化知识的好机会。当他们遇到新问题或新类型的问题时,他们通常是无助的。