宜宾音乐生高三文化培训 我看书先看目录,由主干到枝节,一层层弄清教材在讲什么,从哪几个方面讲;这样,把大节大节的文字分解成若干个小问题,就容易记忆、理解、运用了。学习外语,我们可以得到另一种表达方式,以至于另一种思维方式。纠错过程本身就是不断弥补知识疏漏、完善充实提高水平的过程。学习数学的第一步就是对概念的深刻理解,这不是简单的字面意思的背诵记忆,而需要对概念自己证明、举例,运用自己的思维来解释概念。这不仅可以加深你对这些公式定理的理解,运用起来更加得心应手,而且万一在考试时忘记了,还可以靠此来自己推导。我也曾亲眼目睹过许多同学天天捧着外语书死啃,学得很是用功。
宜宾音乐生高三文化培训 认知自控是学生对自己认知心理活动的自学生调控,主要表现为对自学生的感知活动、记忆活动、思维活动以及想象活动的自学生调控。学生的营养计划是全方位的,早餐通常是一碗豆浆、两个鸡蛋加糕点。最后,终于有家长大胆站出来揭发、上诉,才把罪犯绳之以法。如果孩子想要放弃,而家长拼命地为他做各种努力,效果是不会好的。高三学生某门课没考好,有些家长不从高三学生自身的学习方法和态度上去找原因,而是一味指责:“你们的物理老师就是不行!你看XX学校XX老师,人家的物理教得多好,人家的学生考得多好!”当着高三学生的面指责任课老师,会降低老师在高三学生心目中的威信,影响高三学生在听这位老师讲课时的精神集中程度。学生没有时间对你叹息了日记本,学生必须关上你,打开学生的生物书……(引自《哈佛女孩刘亦婷》增订本第235页)这是一个典型的在应试教育体制下挣扎的孩子的形象。
宜宾音乐生高三文化培训 有一种促进思考的方法是,给一个不爱思考的人巨大的物质诱惑。班主任没有发现什么破绽,还在班会上说:“学生现在才知道,当初看走眼了。学生们课本上的布鲁诺,不就是因为拥护哥白尼的地动学说被罗马教庭活活烧死了吗,他就是被定了‘迷信异端邪说’的罪,可后来的科学探索证明了到底谁在迷信”。不过,这种讽刺话,即使是开玩笑,也不要说为好。此书的第一章着重阐述了“选择妻子”与“改造学生”的重要性。天黑时回家,老师的气消了些也就没事了。